چاوشی

بنام خدا

گزارش اقدامات انجام شده در گروههای آموزشی آموزشگاه چاوشی مورخه 24/8 /1391 پایه چهارم بشرح زیر می باشد .

موضوع جلسه : اختلال در خواندن

محتوای جلسه :

یکی از اصول زبان آموزی خواندن است . دانش آموزی که درخواندن مشکل داشته باشد حتمأ در موارد دیگر درسی هم ضعف دارد . چند نفری از دانش آموزان کلاس چهارم 1و2 مدرسه چاوشی با این مشکل روبرو بودند  :  1-  جا انداختن کلمات 2- اخلال در خواندن – درست به کلمات نگاه نکردن و اشتباه خواندن آنها .  ما برآن شدیم تا به رفع این مشکل بپردازیم .

راهکارهای ما جهت برطرف کردن این مشکل :

1-  استفاده از راهکارها و روشهایی که در مجلات رشد در مورد خواندن وجود داشت .

2-  دانش آموزی که موظف به خواندن یک بند بود ابتدا باید کلمات کوچک هر بند را می شمرد مثلا باید به سئوال معلم جواب دهد که در این بند چند تا  -  که  -   در  -  از -  به   و.......

       وجود  دارد و سپس از روی  درس می خواند . در این هنگام چون دانش آموز قبلا این کلمات      را دیده ، آنها را جا نمی اندازد .

3-   روش قضاوت عملکرد  :  دانش آموزی را موظف به خواندن بندی از درس می کنیم ، از دانش آموز دیگری می خواستیم که اشتباهات آن را بشمارد  و این کار باعث می شد که دانش آموز حواسش را جمع کند تا کلمات را اشتباه و یا جا نیندازد .                                                                                         

نتیجه اینکه روشهای ما بسیار موفق بود و تقریبأ مشکل خواندن رفع شد  و برای تقویت این کار ما سعی کردیم آنها  را به خواندن کتابهای داستان و مجلات رشد تشویق نماییم  و در خواندن متون بیشتر از آنها استفاده نماییم .

اعضای حاضردر جلسه : خانم پورمحمدی . خانم میرعنایت