آموزش ابتدایی اردیبهشت 88

8- نقطه آغاز راه اندازی تفکر درکودکان

الف- توجه به بعد پرسشگری ،درگیرکردن ذهن آنان وپرسش های فلسفی وبحث وگفتگو درباره آن است

ب- توجه به بعد پرسشگری وسوالات علمی وبحث وگفتگو درباره آن است

ج- توجه به شناخت کودک وپرسشهای علمی از او می باشد                          د- مورد الف وج

9- داستان جعبه قرض الحسنه درچه مورد درکلاس بود

الف- مشکل پولی                                                                                    ب-  مشکل پول وانضباط                                  ج- مشکل دزدی                                                                                     د- مشکل گم کردن وسایل وتامین آن

 

10- مهمترین هدف دراجرای مسابقه ازمجلات

الف- مطالعه حداقل یک مجله توسط آموزگاران                     ب- مطالعه مطالب مهم توسط فرد وگروه

ج- ایجاد رقابت فرد درگروه                                                    د- همه موارد

تکنولوژی دی ماه 88

11- درکاربرد روش تحلیل وتبیین درتدریس

الف- دانش آموزان باید بتوانند چگونگی وچرایی تحلیل وتبیین درمتون ومسائل  یادگرفته تمرین کنند

ب- معنای درس راواقعا درک کنند ودریابند که چرا یادگیری برایشان ضرورت دارد

ج- بتوانند به راحتی متفاوت بیندیشند ومتفاوت برداشت کنند                    د- همه موارد

12- سه کلید اساسی آمادگی برای آموزش یادگیری

الف- تغذیه سالم؛تحرک سالم؛تفریح سالم                     ب- - تغذیه سالم؛تحرک سالم؛خلاقیت

ج- فعالیت وخلاقیت؛ورزش؛استراحت                               د- همه موارد

13- درگیری فعال دانش آموزان در

الف- آموزش اینترنت                                                   ب- ابزارهای فناوری                                    

   ج- محیطی نشاط آور                                                  د- فرایند حل مسئله وتصمیم گیری

14دانش آموزانی که یاد می گیرند ازهردو نیمکره به خوبی استفاده کنند چه مذیتی دارند؟

الف- هم یادگیرنده های بهتری خواهند بود وهم درخانواده موثر هستند

ب- - هم یادگیرنده های بهتری خواهند بود وهم تعاملات اجتماعی بهتری دارند

ج- - هم یادگیرنده های بهتری خواهند بود  وهم تعاملات اجتماعی بهتری دارندوهم به یادگیریهای علمی آنان ؛بیشترکمک می شود                                          

  د- همه موارد

15- ............... معلم دراین است که شیوه هایی رابه کارگیرد که دانش آموزبتواند ازهردو نیمکره استفاده کند

الف- ابتکار                      ب- هنر                         ج- ابتکاروهنر                           د- روش

16- ازموانع مطالعه غیردرسی

الف- تاکید معلم برمطالعه کتب درسی وتکالیف درسی 

ب- بی برنامگی وناتوانی دانش آموز درمدیریت زمان وانجام تکالیف وکارهای روزمره                                                                                ج- ارجاع دانش آموزان به کتابخانه برای انجام تکالیف محوله             

    د- گزینه الف وب

 

17- روش های قدیمی ومنسوخ برای مشکل دانش آموزی که غلط املایی دارد کدام است

الف- درست غلط املایی نوشته شود                                            ب- تامل درغلط های املایی

ج- درست غلط املایی نوشته شودوازروی غلط چندبارنوشتن تکرار شود

د- علت وعلل نادرست نویسی دانش آموز مشخص ودررفع آن با روشهای خاص کوشیده می شود

مدرسه فرداآذر 88 

18-مراحل کار برای نظارت برکار کودکان را مواقعی که آنلاین می کنند چگونه کنترل می کنیم؟

الف- بااستفاده ازنرم افزارfire  wall                 ب-استفاده ازحریم خصوصی prirate   polieg

ج- استفاده ازنرم افزارprograms    keglogging

د- کنترل نکنیم چون کوکان اعتمادخودرابه والدین ازدست می دهند

19- آموزش ict   به عشایر

الف- درچادرها آموزش می بینند                                                                                                           ب- درنزدیکترین مدرسه به محل برپایی چادر آموزش می بینند   

ج- بدلیل ییلاق وقشلاق  امکان آموزش ict وجودندارد

د- جهت آموزش ict کارآمدترین روش ؛آزمایشگاه سیار است

20-   آموزش واردکردن عکس به یارانه وتنظیم کردن عکسها دررایانه باچه عنوانی بطورکامل درمدرسه فردا شرح داده شده؟

الف-       .com .خانواده هاشمی                         ب- آقای هاشمی  www

ج- آموزش دوربین ودیجیتال ویارانه                     د- هیچ کدام

21- به دلیل حساسیت چشم به نور فلاش دررایانه ازچه گزینه ای می توان استفاده کرد؟

الف- گزینه redege     offect                  ب- نرم افزارهای ویرایش عکس؛رایانه؛فتوشاپ؛پیکاس

ج- گزینه print     wizeard                        د- گزینه الف وج

مدرسه فردا دی ماه 88 

22- کدام مورد؛ تعریف واهمیت پوستر علمی رابیان می کند

الف- پوستر علمی را می توان درمعرض دید بسیاری ازخوانندگان درراهرو ونمایشگاه قرار داد

ب- پوسترعلمی مخصوص دانشگاه می باشد وهیچ ارتباطی به نمایشگاه ندارد

ج- پوسترعلمی را میتوان برای مسابقات وهمایشهای متفاوت بفرستیدودرآخربه آزمایشگاه مدرسه هدیه کنید                                                       د- مورد الف وج

23- برای ذخیره کردن پوستریاپرینت درفرمت pdf

الف- ازگزینه view  گزینهtool bavs  راانتخاب می کنیم وسپس ذخیره می کنیم

ب- پس ازانتخاب متن مورد نظر منوی file  واردبخش print  وسپس درقسمت پرینترadobe    pdf

راانتخاب ومتن را ذخیره می کنیم

ج- پس ازانتخاب درفرمت pdf  پوسترذخیره می شود

د- پس از انتخاب ازمنوی file  وارد بخش print شده وگزینه alt pages   راانتخاب وذخیره می کنیم

24- درآموزش ............................  فرهنگ سازی نقش بسیار مهمی دارد

الف- گروهی                 ب- فردی               ج-  فناوری اطلاعات                      د- باستان شناسی

25- این جمله تاچه حد به واقعیت نزدیک است (بعضی ازتحلیل گران می گویند به زودی نیازی به کلید وکیف پول نمی باشد وبه کمک گوشی همراه این دو مورد انجام می گیرد)

الف- دورازانتظار                                             ب- چنین امری غیرممکن است                                                            ج- پنج سال آینده وحتمی است                        د- باواقعیت تاحدودی نزدیک است

26- بهترین ابزار برای آموزش ونمایش متن  املا به کمک رایانه

الف- اسلایدهای پاورپونت                      ب- متن املا به کمک رایانه امکان پذیر نمی باشد                                                                                                    ج- اسلایدهای پاورپونت ومتن املاکه ازقبل توسط معلم آماده شده باشد           د- هیچ کدام

27- یک دستگاه رایانه ودی تاشو پرکارترین ابزارهایی است که به معلم درتدریس دروس ازطریق اسلاید آموزشی وبا استفاده ازنرم افزارپاورپونت یاری می رساند این نکته درآموزش چه درسی درمدرسه فردا ذکرشده

الف- آموزش املا به کمک رایانه                      ب- آموزش تربیت بدنی به کمک رایانه

ج- آموزش ریاضی به کمک رایانه                      د-مورد الف وب

 تکنولوزی آموزشی مهر88

28- این گفته که همه ی کودکان می توانند یاد بگیرند وقتی وقتی تحقق پیدا می کند

الف- به عنوان معلم بتوانیم راه درست یاد دهی ویادگیری راپیدا کنیم                 

ب- هیچ سبک واحدی نمی تواند درحل مشکلات آموزشی صددرصدنقش داشته باشد                       

       ج- تهیه طرح درس                                                   د- مورد الف وب

      29- جدول سوالات طراح آموزشی براساس الگوی اشور داری

      الف- 5 مرحله               ب- 6 مرحله                     ج- 10 مرحله                    د- 2 مرحله

30- به خود سخت گرفتن  شرکت دربحث های بیهوده- رویا پردازی وناامیدی زودرس- انتظارات زیادوغیر معمول ازمدیر داشتن  دوستی بیش ازاندازه با دانش آموزان  آسان گیری در نظم وانظباط

الف- ازابتکارات معلم است                                      ب- ازانتظارات بیجا معلم است

ج- ازده اشتباه معلم است                                            د- ازهنر معلم است

31- الگوی اشور چیست؟

الف- این الگو ضرورت بهره گیری ازرسانه های آموزشی  درفرایند آموزش وتدریس واطمینان بخش است

ب- این الگو آموزش وتدریس است

ج- این الگو طراحی آموزشی اثر بخش را نشان می دهد

د- این الگو اثربخشی  آموزش راشناسایی میکند

32- دانش آموزان امروزی دردست یابی به فناوری ازمعلمان وخانواده سبقت گرفته اند ولی توخالی بودنشان

زود آشکار می شود چرا؟

الف- چون معلم فقط بارایانه کارمی کند                ب- خانواده ها خیلی نسبت به بچه ها ازفناوری بی اطلاعند

ج- چون دانش آموزان اطلاعات فراوان وبی هدف وبی برنامه به ذهنشان وارد شده وجهت بردار نمی باشد

د- چون دانش آموزان ازفناوری به موقع وبه جااستفاده نمی کنند

مشاوره مدرسه

33- چگونه خلاقیت را به کودکان بیاموزیم؟

الف- فرصت دهیم پیرو وتابع نباشند                      ب- به آنها آموزش فلسفی دهیم

ج- به کودکان یاددهیم پیرو وتابع نبلشند وخودشان به جمع بندی ونتیجه برسند                                                  د- مورد ب وج

34- یکی ازمشکلات خاص مشاوره کودکان ونوجوانان

الف- اینکه نمی توانند به راحتی افکارواحساسات خود رابیان کنند

ب- درک درستی ازآنچه درونشان می گذرد ندارند

ج- ذهن آنهامغشوش وآشفته به نظرمی رسد                                                                                                   د- همه موارد

35- درفن سوال کردن ازکودکان

الف- تفاوت چه وچطور رابدانیم                          ب- چگونه وچرایی را دنبال کنیم 

ج- تفاوت بازوبسته بودن سوال رابدانیم                   د- سوال نه کوتاه باشد نه طولانی

36- موفقیت درافراد درونی بیشتر است یابیرونی

الف- درونی        ب- بیرونی        ج- نه درونی نه بیرونی        د- هردوگروه میتوانند به موفقیت دست یابند

37- تشویقهای کلامی به شکل توصیفی که متنوع می کنند محیط آموزشی رااز

الف- فن افزایش انگیزه دردانش آموزاست                       ب- ازفرصت دادن به دانش آموز است

ج- ازایجادتنوع درکلاس است                                         د- ازنوع جوایز توصیفی است

مدرسه فردا مهر88

38- معلمی که به عنوان قهرمان اجتماعی ایران انتخاب شد ووبلاکش کتاب شد

الف- محمدکاظم مزینانی                                                             ب- بهاالدین خرم شاهی                            ج- عبدالمحمد شعرامی                                                                  د- عبدالکریم کریمی

39- خطری که امروزه مدرسه رادرسطح خردونظام آموزشی رادرسطح کلان تهدید میکند

الف- یادگیری فن آوری                                                       ب- تولیدثروت ازراه آموزش

ج- آراسته شدن به فناوری به جای بهره مندشدن ازآن                                                                                       د- مورد الف وب

40- برای ورود به وبلاک گروهی چه بایدکرد؟

الف- اصلا وارد قسمت ورودی وبلاک تیمی نشوید بلکه نام کاربر را بنویسید

ب- درقسمت مدیریت وبلاک حرفQ وپس ازآن نام وبلاک را بنویسیم

ج- درقسمت مدیریت وبلاک گزینه ورود به وبلاک تیمی راانتخاب کنیم

د- درقسمت مدیریت وبلاک گزینه  های تیمی را انتخاب کرده بعد باوارد کردن نام کاربر وکلمه عبو وارد وبلاک شوید

41- درتحقیقات علوم انسانی باید (سوال انتخابی)

الف- دنبال رفتارهای مردم رفت                                                                                                                                ب- دنبال آن رفت که مردم چه میکنند

ج- دنبال آن رفت که مردم چگونه رفتار خودشان را تاویل وفهم کنند                                                             د- هیچکدام